某某教育培训机构
EDUCATION INSTITUTIONS
勤奋 · 求实 · 进取 · 创造教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力而非填塞前人经验的累积。
——(美）爱德华兹
学科资源
ACADEMIC RESOURCES
本课件根据较新人教版教材编写，整个课件过程按教材顺序设计，符合学生认知过程，对于运动过程以动态地图形式展示，更形象生动。
